ä½ å‡ ä¹Žè‚¯å®šå·²ç»å¬è¯´è¿‡è¿™ä¸ª - training 是 critical .ä½†æ˜¯ä½ æœ‰æ²¡æœ‰ 在任何时候 é—® ä½ è‡ªå·± åŽŸå› ä¸ºä»€ä¹ˆå¦æ ¡ instruction 被考虑 ç†æƒ³çš„? 众多å¦ä¹ 者é‡åˆ° å¦æ ¡ 令人沮丧和æ¼äººã€‚ å¯èƒ½ ä½ æœ‰ 感觉 å¦é™¢ 培è®æµªè´¹æ—¶é—´æˆ–åªæ˜¯ æ„æ€ å¸®åŠ©ä½ èŽ·å¾—æ›´å¤§ 任务。 现实 是 å¦é™¢ 指令 gives more æ¯”ç®€å• èƒ½åŠ› 让自己一个 äº‹ä¸šæˆ–è®©ä½ çš„çˆ¶æ¯ é«˜å…´ã€‚ 很关键 仪器 æ¯ä¸ªäºº 欲望。 继ç»é˜…读 æŽŒæ¡ å‡ ä¸ª 主è¦åŽŸå› å¦é™¢ 教育 {比|很多比|好得多开始 功能,å‘现 ä¸€å®¶å…¬å¸ é©¬ä¸Šï¼Œæˆ–è¿½æ±‚åœ¨å®¶ä¸Šå¦ï¼Œæ€»ç»“ within a {handy|有用|有帮助的指å—为我åšæ–‡ç« 行业专家。
Leading 主è¦åŽŸå› 教育和å¦ä¹ 更好
为什么 faculty education make a difference 这么多? 这里有一些 好ç†ç”±ï¼š
å¦é™¢ åŸ¹è® æ•™å¦ä¹ 者社交 能力
æ¯ä¸ª 人 欲望社交专长 å› ä¸ºä»–ä»¬ å¼€å‘。 ç†è§£ä¸Žå…¶ä»–人ä¸æ˜¯ä»»ä½•äº‹ ä½ å¯ä»¥ 指导 ä½ çš„å„¿å或女儿 从家里 - 他们应该 å¦ä¹ 第一手资料。 å¦æ ¡ ä½ç½®æ˜¯ä¸»è¦ å¹³å° æä¾› 机会 建立 必需 社交能力。
ä¸€æ‰€å¤§å¦ çŽ¯å¢ƒ 满足并结交好朋å‹ã€‚ ç”Ÿæˆ å¥½æœ‹å‹ï¼Œè†å¬ 教师,和工作 通过 挑战 帮助他们建设 æ£ç¡®çš„社会能力。 这些 ä¸“é•¿æ˜¯å…³é”®åŸºç¡€å› ç´ ä¸ºäº†å¦ä¹ 者的社会互动。
It can help Learners Establish 自信
让您的éšæ—¶ found æŸäºº small 自尊é‡ï¼Ÿ å¯èƒ½æ€§æ˜¯ä¼˜è¶Šä»–们的自信没有得到培养{从一个|从 youthful 年龄。自信和self-assurance是critical factors stable 自尊。 人 minimal 自尊 å¿å— ææ…Œ 挑战并且ç»å¸¸è¢«è®¸å¤šå…¶ä»–人利用 。
Faculty instruction features å¦ä¹ 者 platform develop 自尊早在他们的 è¿›æ¥ã€‚ 举例,å¦ä¹ è¦å¦ä¹ ,生产,解决 困难和direct teams æå‡ self confidence during theå¦ç”Ÿçš„ç´ è´¨ã€‚ 教师 éžå¸¸æœ‰åŠ©äºŽç¡®ä¿å¦ä¹ 者自信 自己。
å®ƒé¼“åŠ±è¿›æ¥ é‡è¦ æ€è€ƒ
Significant imagining 是 é‡è¦ {一部分|一部分|部分|部分任何人的å˜åœ¨çš„|组æˆ|å…ƒç´ ï¼Œ{æ— è®º|是å¦|æ— è®ºæ˜¯å¦|ä¸ç®¡æ˜¯å¦|ä¸ç®¡|ä¸ç®¡æ˜¯ young 还是 aged。 举例,ä¸ç®¡ä¸€ä¸ªå¦ç”Ÿæ˜¯ç†è§£ 历å²è¿‡åŽ»ï¼Œç§‘å¦æˆ–æ–‡å¦ï¼Œä»¥a手段,他们å¯ä»¥ 生产 适当 essential wondering capabilities。
Significant thinking procedures assistå¦ä¹ 者å¸æ”¶ å‘现 产å“ï¼ŒèŽ·å– å»ºè®®ï¼Œä¼ è¾¾ 自己 更大。 ä¸åªæ˜¯å¦ä¹ è€…éœ€è¦ è¿™äº›ç§ æŠ€æœ¯ï¼Œä½†è€å¹´äººä¹Ÿæƒ³è¦ä»–们; 他们å¯ä»¥ æ¯ä¸ªäºº å…ƒç´ æ—¥å¸¸ç”Ÿæ´» –æ¥è‡ªå…³ç³» æ“作 设置 ç»™å¦æœ¯ç•Œã€‚
它引入了赋æƒ
å¤§å¦ å¦æ ¡æ•™è‚² 是é‡è¦çš„在帮助å¦ä¹ 者建立他们的长处和çŸå¤„,å‘现他们的弱点。 school schooling,å¦ä¹ 者有 access to many åº”ç”¨å’Œæ–¹å¼ ç†è§£å’Œè§£å†³é—®é¢˜ã€‚
当å¦ä¹ 者 obtain school training,他们 create å¿ƒç† æ•æ·é‡è¦ 使æ£ç¡® 决定并进入动作 任何时候 é‡è¦ã€‚ 举例,å—过教育的女士å¯ä»¥å¾æœå©šå§»æš´åŠ›å’Œæ€§åˆ«åè§ä¸»è¦æ˜¯å› 为他们 获得 最先进 选择-ç”Ÿæˆ ç´ è´¨ã€‚
五。它导致有效和快ä¹å˜åœ¨
培è®å·²ç»å¾ˆé•¿è¢«æŸ¥çœ‹ æˆä¸ºä¸€ä¸ª æ¥æºå°Šä¸¥åœ¨ 社区。 今天的人 éœ€è¦ å®¡æŸ¥å’Œå¯»æ‰¾ä¸€ä¸ª 很好-支付 èŒä¸š æˆä¸º 富有æˆæ•ˆå¹¶å®žçŽ°ã€‚ 结果,教育也有助于事件 一个æžå¥½çš„ 跟踪记录并æ高机会晋å‡åˆæ ¼ 路径 æ›´å¿«å’Œä¸é‚£ä¹ˆå¤æ‚。 结果,它æä¾› 足够 收益 为åªæ˜¯ä¸€ä¸ªå¯æŒç»çš„生活方å¼ï¼Œé¢å¤– èŒä¸š å¯èƒ½æ€§ 开放 人 更高 æ ‡å‡† 教育。
6ã€‚å®ƒæœ‰åŠ©äºŽç”Ÿäº§ä½ è‡ªåŠ›æ›´ç”Ÿå……è¶³
关于 currentbeing 自我sufficient,education and learningçš„æ„义是明显。 很好å—过教育的今天的人 知é“å¦‚ä½•ä½¿å…¬æ£ å†³å®šï¼Œè¾¾åˆ°ä»–ä»¬çš„å¤§èƒ† 计划,移动on to the following target æ¯ä¸€æ¬¡ä»–们æˆåŠŸï¼Œå¹¶åŒºåˆ†ä¼˜è¶Šå’Œç³Ÿç³• occasions within their life。这ç§ä¸“é•¿ 结果自力更生,æˆåŠŸ 人们所有跟踪记录 专业知识æˆåŠŸåœ¨ä»»ä½• 选择 路线。 Source
七。交错观察 天赋
想想这个;在数å¦ä¸ï¼Œä½ 有 æ— æ•° å…¬å¼ è§£å†³ 独特 问题。 举例,有一个 系统 用于寻找 区域 一个圈åï¼Œä½ å°†æ‹¥æœ‰ å¦ä¸€ä¸ª 一个解决了周长计算困难。
ç†è§£ 挑战 它们å¯ä»¥æ˜¯ æä¾› å‰æ™¯ 寻找 改进 手段解决他们。 å¦‚æžœä½ åœ¨å¦ä¹ æ—¶äº¤é”™ä¸€ä¸ªé—®é¢˜ï¼Œä½ å¼€å‘一个 å¹³å° é€šçŸ¥ æ¡ä»¶ æ置,制作它 容易 确定 更好 Remedy。
Remaining 观点
æ£ç¡® ç ”ç©¶ 专业知识 å¯ä»¥å¾—到 ä½ é€šè¿‡ ä½ çš„é«˜ç‰æ•™è‚²æ—¶é—´æ²¡æœ‰å›°éš¾å’Œæˆå°±ã€‚ 它å¯èƒ½ ä¸å®¹æ˜“ 考虑所有所有 一次,所以识别 一个和工作完善它æå‰ è½¬ç§»åˆ°ä»¥ä¸‹ åªæœ‰ä¸€ä¸ªã€‚ å½“ä½ æŽŒæ¡æ‰€æœ‰è¿™äº›ï¼Œä½ 将拥有更轻的å¦ä¹ 负载在å¦æ ¡ã€‚